Nová ucelená koncepce výuky elementární hry na klavír.

Proč se vyplatí začít s hrou na klavír podle Evy Lorenc?
Jednoduše proto, že po absolvování MÉHO KLAVÍRU budou děti vyváženě rozvinuté po hudební i technické stránce a budou tak kvalitně připraveny k dalšímu studiu klavírní hry.

Autorka je zkušenou učitelkou klavíru, zakladatelkou soukromé klavírní školy Piano School Prague a mimo jiné také autorkou úspěšného online klavírního projektu Procházka světem klavíru (www.evalorenc.cz). Jejími online kurzy prošly tisíce nadšených absolventů všech věkových kategorií od 5letých dětí po dospělé.

Profesionální přístup Evy Lorenc je zárukou, že do detailů propracovaná koncepce výuky elementární hry na klavír se nemine účinkem. Její klavírní škola je určena primárně pro 5–7leté děti, lze ji však podle individuálních potřeb využít i pro děti mladší či starší.

MŮJ KLAVÍR přináší výrazné obohacení současné nabídky klavírních škol pro začátečníky. Lze s ní pracovat komplexně, ale je možné školu pojmout také jako doplněk oblíbených metodických postupů a materiálů, které lze obohatit novými nápady či nabízenými cvičeními a skladbami.

Jako doprovodný materiál k výuce MÉHO KLAVÍRU slouží online audionahrávky všech cvičení a skladeb.

Výuka MÉHO KLAVÍRU je rozvržena do čtyř tematických částí:

1. část – Hra podle sluchu: vybudování správných základních pianistických návyků; rytmizování, hra podle obrázků, rozvoj celkové hudebnosti dítěte; praktické rozvržení na levou stranu pro učitele a pravou pro žáka s kouzelnými ilustracemi podporujícími dětské cítění a představivost

2. část – Hra z not: velmi propracované postupné seznamování s notovým textem, hraní podle not s maximální podporou sluchové představivosti, první seznámení s polyfonií či s akordy včetně jednoduché improvizace doprovodů lidových písní a transponování

3. část – Praktická cvičení na hru z not: získávání praxe ve hře z not v podobě malých cílených cvičení s výběrem tónů, který se postupně rozšiřuje; zaměřeno na rozvoj bezproblémového čtení not a jeho převod do znějící podoby

4. část – Repertoár: hudebně pestrý přednesový repertoár nových skladeb zkomponovaných autorkou a předními současnými skladateli; jsou napsány tak, aby rozvíjely dětskou hudební fantazii a podporovaly tvořivou interpretaci Autoři: Zdeňka Sajdlová, Vartan Agopian, Zuzana Dřízalová, Miloš Orson Štědroň, Stanislav Poslušný, Jakub Metelka, Hana Suchánková, Vsevolod Tokmakov

nová ucelená koncepce výuky elementární hry na klavír
osvojení základních pianistických návyků bez drilu a s radostí ze hry
získání kvalitní technické výbavy pro další růst hráčských dovedností
důraz na přirozený hudební rozvoj s podporou českých lidových písní a říkadel
velmi propracované postupné seznamování s notovým textem a získávání praxe ve hře z not
obohacení klavírního instruktivního repertoáru o nové skladby
důsledná posloupnost jednotlivých fází výuky odpovídající standardům na ZUŠ

Obsah:

I. HRA PODLE SLUCHU

Ahoj, já jsem klavír!
Rozlišování výšky tónů
Čísla prstů a postavení prstů při hře
Nahlas nebo potichu?
Krátký nebo dlouhý tón?
Příběhy o počasí
Poznávání klaviatury, tón D
Tóny C a E
Hry s tóny a melodií
Tón F
Krajní klávesy
Tóny G a A
Písničky a říkadla
Rozdělení oktáv na klaviatuře
Hrajeme na černých klávesách
Poznáváme rytmus
Rytmické délky not
Noty bydlí v taktech
Rytmická cvičení
Hrajeme staccato
Příprava na hru dvojhmatů
Zahraj si další písničky!
Příprava na hru v legatu
Stupnice C dur
Synkopický pedál
Nácvik hry kvintakordu
Samostatnost rukou

II. HRA PODLE NOT

Příprava ke čtení not
Notová osnova a hudební klíče
Křížky a béčka
Tempová označení
Kvintakord s obraty a rozklad
Každodenní rozehrávání
Kvintakord, sextakord a kvartsextakord
Příprava na hru polyfoni
Improvizace doprovodů lidových písní
Doprovod lidových písní pomocí základní harmonické kadence
Transponování písniček

III. PRAKTICKÁ CVIČENÍ NA HRU Z NOT

Cvičení v pětiprstové poloze s oběma palci na c1
Cvičení v různých pětiprstových polohách
Cvičení s jednoduchou souhrou rukou
Cvičení na čtení not s dvojhmaty
Cvičení na čtení not s akordy
Čtení not a hra v unisonu s doprovodem učitele


IV. REPERTOÁR